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체험학습 프로그램

체험학습 프로그램

초등학교 ５학년용 프로그램 「자동차를 만드는 공업」

Program for 5th graders: The automobile-manufacturing industry

도요타 산업기술 기념관은, 초등학교 ５학년을 대상으로 체험 학습을 서포트하는 프로그램을 개발하였습니다. ５학년의 학습내용을 체험할 수 있어 이해력을 보다 높일 수 있으며, 아동의 능동적인 학습 효과도 노릴 수 있습니다.

본 교재의 구성

도요타 산업기술 기념관 교과서와의 관련

이하의 교과서 내용에 대응하고 있습니다.

【자동차를 만드는 공업】자동차 생산 흐름／자동차 공장의 고안거리／앞으로의 자동차 공업

도요타 산업기술 기념관 커리큘럼

본 교재는 총 ６시간을 예상하고 있으며, １０～１３시간 정도 되는 「자동차를 만드는 공업」단원 안에서 필요한 부분을 도입하는 등, 커리큘럼의 커스텀마이즈가 가능합니다.

Example 1: As introductory material for the course, lead with units that deal with automobiles to draw interest. (from the 2nd to the 7th unit)

Example 2: As an experiential confirmation of comprehension of what is learned in the textbooks. (from the 5th to the 10th unit)

Example 3: For the advanced learning to deepen the understanding of what is learned through the textbooks. (from the 10th to 13th unit)

도요타 산업기술 기념관 체험 학습의 ４가지 장점

  • 1. 하나로 정리된 전시

    옛날과 지금의 자동차 제조 공장과, 기술 연구와 관련된 전시, 역대 도요타 차가 한 관에 모여 전시되어 있기에, 안내・견학하기 쉬운 구조입니다.

    A Comprehensive Exhibition

  • 2. 현재와 과거의 비교가 가능함

    공장의 생산 기술 변천이 전시되어 있기에, 과거와 현재의 기술을 비교하는 중에, 아이 자신이 현대 공장의 고안거리를 알아차릴 수 있습니다.

    A Comparative Exhibition

  • 3. 기념관 내부 스태프에게 자유롭게 질문 가능

    공장 근무 경험이 있는 기념관 내부 스태프가 아이의 질문에 현재 입장으로 대답합니다. 질문을 하면 전시만으로는 알 수 없었던 내용에 대해서도 해설해주기에, 학습 내용이 더욱 깊어집니다.

    Staff Who are Ready to Answer Your Questions

  • 4. 기계의 움직임을 가까이서 차분히 관찰 가능

    실제 공장에선 견학 불가능한 용접과 도장의 요점을 정리한 공정을 볼 수 있습니다. 기계 실연을 하고 있기에, 기계의 박력을 느끼며 차분히 관찰할 수 있습니다.

    Can Carefully Observe the Movements of Machines Up Close

 주요 학습 내용 및 학습 활동목표
사전 수업
20분
  • 도요타 산업기술 기념관 전시 내용 확인
  • 조사하는 테마 확인
  • 조사 방법, 「차량 조사 시트의 사용법」을 확인
  • 자동차 생산의 흐름을 예습
  • 시설 견학을 원활하게 진행하기 위한 예비 조사, 사전 준비를 한다.
  • 자동차 생산의 흐름의 기본을 이해한다.
시설 견학
3～4시간
  • 옛날 공장과 현대 공장에서 자동차가 어떻게 만들어지는지 비교 조사.
  • 현대 공장의 고안거리에 대하여 담당자에게 인터뷰 조사.
  • 테마를 만들어, 자동차의 새로운 기술에 대하여 조사.
  • 1대의 자동차에 집중하여, 그 자동차가 만들어진 사회적 배경을 조사.
  • 옛날과 현대의 공장 모습을 비교, 그 차이점 깨닫는다.
  • 현대 공장이 다양한 고안거리를 갖고 있음을 이해한다.
  • 1대의 자동차 개발에 들어있는 자동차 생산자의 마음을 이해한다.
  • 자동차의 새로운 기술에 대하여 지식을 쌓는다.
  • 전시를 보거나 담당자에게 물어가며 적극적으로 조사하는 자세와 힘을 기른다.
복습 수업
45분
  • 조사하여 알게 된 옛날과 현대의 자동차 생산의 흐름을 발표.
  • 조사한 공장과 자동차의 고안거리를 발표.
  • 자동차 공장의 고안거리를 목적별로 정리한다.
  • 자동차 생산의 흐름을 지식으로 정착시킨다.
  • 조사한 공장과 자동차의 고안거리에 대하여 발표하고, 반끼리 정보를 공유한다.
  • 자동차 생산의 다양한 고안거리의 목적을 이해한다.
  • 견학만으론 부족한 정보는 교과서나 자료집을 사용하여 보충한다.

도요타 산업기술 기념관 교재 툴 목록

아래에서 자유롭게 다운로드 해주세요.

지도자용

 

아동용